סביבות למידה וגני משחקים טבעיים
צפו בווידאו והכירו אותנו!

שיתוף קהילה, פדגוגיה מוטת עתיד, למידה חווייתית וחינוך לקיימות
ארגון חלום חדש פועל על מנת לחבר את הקהילה לעולם הקיימות, דרך פיתוח סביבות טבעיות, מרחבי למידה חוץ כיתתיים וגני משחק טבעיים. במציאות בה אנו נדרשים להתחבר מחדש לעולם הטבעי, אחד לשניה ולעצמנו, ישנה חשיבות רבה לעיצוב ופיתוח סביבות פעילות ולמידה טבעיות על פי עקרונות הקיימות. במוסדות חינוך אנו מתכננים ויוצרים סביבות למידה חוץ כיתתיות אשר עונות על צרכים פדגוגיים, וביישובים אנו מובילים מהלכים בשיתוף הקהילה לפיתוח מרחבי פעילות ולמידה טבעיים וגני משחק מחומרים טבעיים.
קצת מספרים
לפני
לפני / אחרי


חצר שמתאימה בדיוק לכם!
לחלום חדש ניסיון רב בהתאמת תוכניות ופרויקטים בדיוק עבורכם!
בעשור האחרון הובלנו וביצענו מאות פרוייקטים בכל חלקי הארץ. הנסיון שצברנו הוביל אותנו להפוך לארגון גמיש, מקצועי ואמין. אנו משתפים פעולה עם מגוון רחב של גורמים ורשויות, ותמיד פתוחים לרעיונות ושיתופי פעולה חדשים ברוח הקיימות.

חולמים על מגרש משחקים בהתאמה אישית?
צרו קשר עם הצוות שלנו כדי לתכנן פרויקט שמתאים בדיוק לכם!


מורן גולדברג
מורה בבי"ס "הרכס" – לבון
"התנועה בחוץ, ההנאה שבמשחק וההתכנסות חזרה לאינטימיות שבטיפי יצרו אווירה זורמת ושמחה לשיעור. אז תודה לכם על האפשרות לגוון עוד את אופן הלמידה ואת דרכי ההוראה, אני מתכוונת לאמץ את זה גם בהמשך."

אור-לי להב
מנהלת בית ספר "שגיא" – קיבוץ שריד
"ברצוני להביע את הערכתי על הקמת מרחבי משחק ולמידה חוץ כיתתיים, שנבנו על ידי חברת "חלום חדש". במסגרת הפרויקט נבנו: כיתת חוץ, פינות ישיבה ומתקני משחק טבעיים. אני ממליציה בחום, לבתי ספר נוספים, לעבוד עם חלום חדש , שהקשיבו לחלומותינו והגשימו אותם."
הן ממליצות עלינו...
שביעות רצון לקוחות 5/5
מאמרים אחרונים

5 דברים שלמדנו אחרי עשור של הקמת סביבות ומרחבי למידה חוץ כיתתיים
שלום, אנשי חינוך יקרים! אנחנו שמחים לראות אתכם כאן איתנו. היום, אנחנו צוללים לנושא שקרוב לליבנו, ולדעתנו הוא חיוני לעתיד החינוך. אנחנו מדברים על מרחבי

גפ"ן : מסקנות מתוך שנה ראשונה לתוך הרפורמה
את רפורמת גפ"ן כבר אין צורך להציג. שרת החינוך לשעבר הוציאה לפועל מהלך מבורך שנותן יותר אוטונומיה למנהלי בתי הספר. שנת תשפ"ג הייתה שנה הראשונה

מרחבי למידה: עידן חדש של חינוך משולב וייחודי
בעידן המידע והטכנולוגיה, מרחבי הלמידה הם גורם מרכזי לתהליך החינוך. מנהלי ומנהלות בתי ספר נמצאים בתהליך של עריכה מחודשת של חינוך התלמידים, באמצעות שילוב של

מה זה למידה היברידית: חיבור בין למידה פנים-אל-פנים ולמידה מקוונת
בתקופה האחרונה מרבים לדבר על למידה היברידית. כולנו מכירים מכונית היברידית, כזאת שיודעת לעבור בין מנוע חשמלי לבין מנוע על דלק, והיא עושה את המעברים