שיעור ופעילויות בתחום הקיימות
המשרד להגנת הסביבה בנה עבורכם מערכי שיעור ופעילויות בתחום הקיימות.בדקנו את הפעילויות המוצעות שם והן בהחלט שוות בדיקה שלכם! ילדים ונערים צעירים מתחילים להבין את
יצירתיות במערכת החינוך על פי סר קן רובינסון
בשנת 2006 , במסגרת ועידת TED , הרצה חוקר החינוך הנודע קן רובינסון על הנושא "איך בית הספר הורג את היצירתיות". בתוך זמן קצר הפכה
העתיד של סביבות למידה חוץ כיתתיות
למידה חוץ-כיתתית (בתוך בית הספר ומחוצה לו) מתרחשת מחוץ לגבולות חדר הכיתה בסביבה המזמנת תהליך למידה טבעי מתוך התנסות ישירה של הלומדים עם אובייקט או
הקשר בין שהייה במרחבים טבעיים לבין חיזוק המערכת החיסונית ומניעת מחלות
בעקבות נגיף הקורונה, דובר הרבה מאוד על חיזוק מערכת החיסון ועל ההשפעות הרבות שיש למערכת חיסון חזקה אל מול מערכת חיסון רעועה. מאמר שהתפרסם השנה
נזקי הקורונה ברמה החברתית – ריחוק חברתי – איך זה משפיע על ילדינו ואיך נוכל להיטיב איתם בימים של חזרה לשגרה?
אין ספק שאחד הדברים היותר קשים בכל תקופת הקורונה היה הריחוק החברתי והמשפחתי שכולנו חווים. בני האדם הם יצורים חברתיים מטבעם כך שמהלך שכזה בהחלט
הפחתת זיהום האוויר נוכח משבר הקורונה – נתונים ועובדות מפי מומחים
אז כולנו שמענו על ההפחתה בזיהום האוויר נוכח הפחתת פעילות התחבורה והפחתת הפעילות התעשייתית בגלל וירוס הקורונה. ראינו תצלומי לווין של הזיהום לפני ואחרי, קודם
חשיבה חיובית לילדים חיוביים – איך מחשבה שלילית משפיעה על בריאות ילדינו?
לכולנו יש קול פנימי שמכווין אותנו באופן בו אנחנו פועלים ומדברים. לקול הפנימי הזה יש גם צד שלילי, בעיקר אצל תלמידינו חסרי הניסיון שחווים סיטואציות
פרויקט השתלבות והכלה- הצלחה או כישלון?
בחודש פברואר 2018 אושר התיקון לחוק החינוך המיוחד מתוך ההשקפה כי תלמידים עם צרכים מיוחדים שווי זכויות לכלל התלמידים במערכת החינוך, וכי יש להימנע מהדרתם
אז מה זה טביעת רגל אקולוגית בכלל, ואיך מודדים אותה?
טביעת רגל אקולוגית היא מדד לביקוש האנושי למערכות אקולוגיות בכדור הארץ. זהו ניסיון לכמת ולהגדיר כמדד את שטח האדמה והמים הנדרש על מנת לספק את
אז איך אפשר (וכדאי) להיות מורים מעודדים?
מטרת העבודה שלנו כמורים היא להצמיח ולחזק את התלמידים. המטרה נעלה, אך לא תמיד אנו יודעים לעשות זאת נכון. ילדים שמקבלים עידוד מקבלים כוחות להמשיך
